вівторок, 20 березня 2018 р.

План роботи методичного об'єднання на 2017-2018н.р.

                                               І. Дані про вчителів

№ п/пПрізвище, ім`я,  по батьковіШколаДата наро-дженняОсвітаПед. стажКатегорія, званняКурсова підготовкаАтестація
Поперед-За планомРік проходж.Перспек- тива
ня
1Журавель Алла Олександрівна№ 11954Вища, ДДУ 197943Вища, «вчитель-методист»,      «Відмінник освіти України»ДОІППО 2015202020152020
2Семенюк Тетяна Степанівна№ 122.09.1973Вища, КДПІ 199522Вища, «старший учитель»2016202120142019
3Тріленко Сергій Миколайович№ 109.08.1968Вища,КДПУ 199521Вища, «старший учитель»2013201820162021
4Малая Олена Віталіївна№ 104.05.1994Вища,ХДУ, 2017Спеціаліст
5Марченко Алла Віталіївна№ 225.03.1960Вища, ДДУ 198540Вища, «вчитель-методист»2016202120162021
6Городецька Олена Степанівна№ 204.02.1965Вища, ДДУ 198929Вища, «старший учитель»2013201820152020
7Єщенко Ірина Федорівна№ 225.06.1976Вища, ЗДУ 199819Вища,  «старший учитель»2017202220132018
8Пилипенко Христина Віталіївна№ 312.03.1974Вища, КДПІ 199621Вища, «вчитель-методист»2017202220142019
9Лук’яненко Юлія Володимирівна№ 31984Вища, ЗДУ 200417Вища, «старший учитель»2016202120162021
10Торгонська Ірина Миколаївна№ 315.12.1978Вища, ЗДУ 200115Вища2014201920152020
11Келипенко Тетяна Миколаївна№ 51962Вища, КДПІ 198928Вища2016202120132018
12Гавронська Наталія Миколаївна№ 51973Вища, БДПУ 200324Вища, «старший учитель»2014201820132018
13Ковтун Юлія Олександрівна№ 528.10.1995Середня спец., 20154Без  категорії----                                                                           
14Михайлик Таміла МиколаївнаМГ18.08.1972Вища, КДПІ 199623Вища, «вчитель-методист»2016202120152020
15Швець Лариса ПетрівнаМГ30.05.1965Вища ,КДПІ  198730Вища, «вчитель-методист»,   «Відмінник освіти України»2015202020142019
16Вотінцева Валентина Іванівна№ 710.02.1975Вища,КДПІ 199823Вища, «вчитель-методист»2016202120172022
17Гордієнко Людмила Володимирівна№ 724.10.1973Вища , Кам.-Под., 199621Вища, «вчитель-методист»2017202220152020
18Мухіна Олена Олександрівна№ 720.01.1969Вища, ХДУ, 200923Вища, «старший учитель»2014201920142019
19Мартинюк Ольга Тимофіївна№ 919.02.1956Вища, ОДУ 197938Вища, «вчитель-методист»,    «Відмінник освіти України»2017202220162021
20Сандт Вероніка Артурівна№ 907.07.1979Вища,КДПІ, 200116Вища, «вчитель-методист»2017202220172022
21Ждан Людмила Анатоліївна№ 926.07.1979Вища,КДПУ 200116Вища, «вчитель-методист»2017202220172022
22Козиряцька Тетяна Григорівна№91976Вища, ЗНУ 200116І категорія2015202020152020
23Гузенко Любов Яківна№ 1002.11.1951Вища, ДДУ 197646Вища, «вчитель-методист»,   «Відмінник освіти України»2016202120172022
24Федорова Інна Іванівна№ 1030.01.1968Вища, ДПУ 199027Вища, «вчитель-методист»2017202220142019
25Мулик Марина Анатоліївна№ 1003.10.1978Вища,КДПУ 200115Вища, «старший учитель»2016202120132018
26Якименко Оксана Миколаївна№ 1024.04.1983Вища,ХДУ 200616Вища, «старший учитель»2016   202120162021
27Собятинська Лілія Олександрівна№ 1027.10.1995Вища,КДПУ, 2017Без категорії
28Мілько Алла Георгіївна№1004.01.1988Вища, ДДУ,20101Без категорії2015202020152020
29Шпак Любов Михайлівна№ 1127.01.1952Вища, ДДУ 197442Вища, „вчитель-методист”, «Відмінник освіти України»2013201820142019
30Харіна Тетяна Дмитрівна№ 1114.02.1954Вища, ДДУ 198045Вища, «вчитель-методист»,    «Відмінник освіти України», Лауреат обл. пед. премії2017202220152020
31Фесенко Софія Миколаївна№ 1103.07.1968Вища, ЗДУ, 199329Вища2016202120142019
32Колпак Тамара Петрівна№ 1231.12.1959Вища, ДДУ33Вища, «вчитель – методист»,    «Відмінник освіти України», Лауреат обл. пед. премії2017202220172022
33Постоєнко Сергій Володимирович№ 1206.11.1979Вища,КДПУ 200115І категорія2013201820132018
34Євдокимова Яна Іванівна№1206.05.1977Вища,ЗДУ, 200016Вища, «старший учитель»2013201820142019
35Лєпілова Тетяна Полікарпівна№12Вища, ЗДУВища, „вчитель-методист”, «Відмінник освіти України»2017202220172022


Якісний склад 
членів методичного об`єднання
вчителів української мови і літератури

Всього вчителів
Освіта
Кваліфікаційна  категорія
Вища
н/в
Середня спеціальна
Неспеціаліст
Вища
І
ІІ
Спеціаліст
Без категорії
35
34

1
-
29
2
-
1
3


Звання
Нагороди
Старший учитель
Вчитель - методист
Відмінник освіти України
Грамота МО
Лауреат обласної педагогічної премії
Знак Василя
Сухомлинського
Диплом конкурсу
«Світоч Придніпров’я»

10
16
7
9
2
1
1



ІІ. План роботи методичного об`єднання
на 2017 – 2018навчальний рік

ІІІ – практичний – етап обласного науково-методичного проекту
         „Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства»
Науково-методична проблема міського методичного обєднання  вчителів-філологів:
  „Запровадження освітніх новітніх технологій на уроках української мови і літератури, зорієнтованих на формування соціальної компетентності учнів». 


1.  Проводити засідання міського м/о вчителів української мови і літератури.
                                                                                        Чотири рази на рік

2. Опрацювати новий Державний стандарт базової і повної середньої освіти: структуру освітньої галузі «Мови і література». Вивчення української мови та літератури у 9 класі».
                                                                                               Вересень

3. Вивчати нормативні документи, методичні рекомендації МОН України і ДОІППО, психолого-педагогічну та науково-методичну літературу щодо реформування мовно-літературної освіти, методики викладання української мови і літератури; розглядати питання шкільної філології.
                                                                                         Протягом року

4. Активізувати роботу структурних підрозділів у рамках МО: школи педагогічної майстерності, творчої  лабораторії, дидактичної  майстерні, творчої групи вчителів.
                                                                                       Протягом року

5. Вивчати і впроваджувати в практику роботи передовий педагогічний досвід  
учителів області, міста.
                                                                                          Протягом року

6. Використовувати інформаційні ресурси і технології для організації
цікавих методичних заходів з метою підвищення професійної компетентності педагогів.
                                                                                                Протягом року

7. З метою забезпечення розвитку соціалізації особистості школяра активізувати роботу із застосування інноваційних освітніх технологій, які зорієнтовані на особистість і спрямовують педагога на співпрацю, взаємонавчання та співтворчість, а саме: особистісно-зорієнтовані, групові, інтерактивні, діалогові, проектні, інформаційні.
                                                                                                 Протягом року

8. Організовувати семінари-практикуми для практичного ознайомлення  з кращими педагогічними здобутками вчителів української мови і літератури шкіл міста, майстер-класи  з метою оволодіння вчителями сучасними методами, прийомами, технологіями.
                                                                                                Протягом року


9.  Роботу з обдарованими школярами вважати пріоритетною.
                                                                                          Протягом року

10. Взяти участь у XVІІІ Міжнародному імені П. Яцика конкурсі з української
мови, у  Міжнародному мовно-літературному конкурсі  ім.Тараса Шевченка, у
Всеукраїнському конкурсі з українознавства «Патріот» та в українознавчій грі  «Соняшник».
                                                                                          Листопад–березень
                                                                                          2017-2018 рр.

11. Провести міську олімпіаду і взяти участь в обласній олімпіаді юних філологів. 
                                                                                          Листопад–січень
                                                                                          2017– 2018 рр.


12. Досягненнями в реалізації обласної науково-методичної проблеми „Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства» ділитися на засіданнях методичного об`єднання.
                                                                                                 Протягом року


 



ІІІ. Впровадження
педагогічних технологій та інновацій

Види технологій, що застосовуються
 вчителями української мови і літератури міста Марганця:

-         Провести анкетування „Творчий портрет учителя”;

-         Систематично знайомити вчителів з передовою психолого-педагогічною та науково-методичною літературою;

-         Технологія особистісно зорієнтованого навчання;

-         Технологія  рівневої диференціації;

-         Технології розвитку критичного мислення;

-         Технології групової навчальної діяльності;

-         Технології індивідуального навчання;

-         Інформаційно-комунікаційні технології;

-         Ігрові технології;

-         Проектні технології;

-         Інтерактивні технології;

-          Здоров`язберігаючі технології;

-         Альтернативний аналіз художнього твору за методикою А. Козлова;

а також диспути, евристичне спостереження, керовані дослідження, метод творчої реалізації, порівняння, моделювання, смислове бачення, самооцінка, порт фоліо;

-         Опрацювати гештальт-технологію.


ІІІ. Адреси передового педагогічного досвіду

з/п
Прізвище, імя по батькові
Школа,
місто
Назва досвіду
1
Піскорська
Лідія Іванівна
ДОІППО,
«Гештальт-технології на уроках української мови і літератури»

Боровик
Галина Іванівна
Вищетарасівської СЗШ, Томаківського району
«Впровадження елементів емпаурмент-педагогіки на уроках вивчення літератури рідного краю»

Криворотенко
Ольга Григорівна

Ганнівський НВК Верхньодніпровського р-ну
«Уроки літератури рідного краю в системі сучасної шкільної літературної освіти»
2
Стороженко
Наталія Петрівни
СЗШ №20
 м. Павлоград
«Технології особистісно зорієнтованого уроку»
3
Пошевеля Світлана Миколаївна

гімназія №3    
м.Дніпропетровська
«Високі учнівські досягнення – результат системної роботи вчителя-філолога з обдарованими школярами»
4
Хижняк
Ірина Василівна
Томаківська
СЗШ №1
Томаківського району


«Фреймове структурування навчального матеріалу на уроках української мови і літератури»


ІV. Тематика засідань


        І засідання                                                                                серпень  2017 р.  
                                                                                                                   
1.         Аналіз роботи  міського методичного об’єднання вчителів української мови і літератури за  2016-2017 н. р.. Основні напрями роботи м/о вчителів-філологів на  2017-2018 н.р.
                                                                                   Швець Л.П., керівник  м/о

2.         Вебінар ДОІППО «Сучасне методичне спрямування викладання української мови і літератури з акцентуванням на розвитку інноваційної особистості».
                                                                                        Вчителі шкіл

3.         Вивчення рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо організації навчання й виховання учнів на уроках української мови і літератури у 2017-2018 н.р.
                                                                                        Швець Л.П., керівник м/о

4.         Аналіз участі випускників у ЗНО, шляхи покращення його результативності.
                                                                                        Ткаченко Н.В., методист

5.         Огляд новинок науково-методичної літератури.
                                                                                       Михайлик Т.М., гімназія
                                                                                              
6.         Анкетування  “Творчий портрет учителя української мови і літератури.
                                                                                       Швець Л.П., керівник м/о
         



          ІІ засідання                                              жовтень, 2017 р.                                                                                                                                                                                                         

1.Виконання рекомендацій попереднього засідання міського методичного об’єднання вчителів української мови та літератури.
                                                                               Керівники шкільних м/о

2. Семінар-практикум «Педагогічні здобутки вчителів української мови і літератури СШ №2:
- «Використання інноваційних освітніх технологій для формування цілісного світогляду, соціальної компетентності та громадської активності учнів» (з досвіду роботи  вчительки української мови і літератури Марченко А.В.);
- «Формування гуманістичного світогляду, духовно багатої особистості з високими загальнолюдськими морально-етичними орієнтирами» (з досвіду роботи  вчительки української мови і літератури Городецької О.С.).

3. Практична частина. Відпрацювання технології розвитку життєвих компетентностей на  уроках української мови і літератури.
                                                                                           Єщенко І.Ф., СЗШ №2 
                                                                                        
4. Ділова гра «Сучасні технології, методи на особистісно зорієнтованому уроці української мови і літератури».
                                                                                           Швець Л.П.,  кер.ММО

5. Реалізація особистісного потенціалу обдарованих школярів. Участь у XVІІІ Міжнародному імені П. Яцика конкурсі з української мови, Міжнародному мовно-літературному конкурсі ім..Тараса Шевченка, предметній олімпіаді, творчих українознавчих конкурсах.
                                                                                           Швець Л.П.,  кер.ММО



            ІІІ засідання                                                                            лютий, 2018р.   
                                   
                                                                                                                                                                          1.Виконання рекомендацій попереднього засідання міського методичного об’єднання вчителів української мови та літератури.
                                                                                      Керівники шкільних м/о

2.Семінар-практикум «Педагогічні здобутки вчителів української мови і літератури  СЗШ №7:
- «Впровадження інтерактивних технологій на уроках української мови і літератури з метою активізації творчості  учнів (з досвіду роботи  вчительки української мови і літератури Вотінцевої В.І.);
- «Використання ІКТ на уроках української мови та літератури як засобу підвищення пізнавальної та творчої особистості учнів»  (з досвіду роботи  вчительки української мови і літератури Мухіної О.О.).

3. Практична частина. Розвиток критичного мислення учнів на уроках української мови та літератури»           
                                                                                             Гордієнко Л.В.,  СЗШ №7
                                                                                            Швець Л.П.,  кер.ММО,
                                                                                            Марченко А.В., СЗШ №2
                                                                                                 
4. Круглий стіл «Використання інноваційних технологій, ефективних методів, форм і засобів на уроках української мови і літератури, спрямованих на розвиток соціалізації особистості школяра».
                                                                                              Швець Л.П., кер.ММО,
                                                                                              Лук’яненко Ю.В., СЗШ №3                                                                                                 


           ІV засідання                                                                    квітень,  2018 р.

1.Виконання рекомендацій попереднього засідання міського методичного об’єднання вчителів української мови та літератури.
                                                                                 Керівники шкільних м/о


2.Підготовка учнів до ЗНО з української мови і літератури – результат системної роботи вчителя із школярами».
                                                                                            Швець Л.П., керівник ММО

3.Аналіз підручників з української мови і літератури для 10 класу. Вибір підручників для роботи у школах міста.
                                                                                            Швець Л.П., керівник ММО


4.Семінар-практикум «Методичні рекомендації щодо проведення ДПА з української мови в 9 класі».
                                                                                  Швець Л.П., керівник ММО
                                                                                                                                                                                      
5.Типи помилок у роботах учнів. Оцінювання учнівських робіт.                                                                                                                                                                               
                                                                                 Швець Л.П., керівник ММО