УВАГА! Всеукраїнський відкритий марафон з української мови

імені Петра Яцика

 

З метою розвитку в учнівської та студентської молоді стійкої мотивації й свідомого прагнення до вивчення української мови у 2021 році Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» та Міжнародний благодійний фонд «Ліга українських меценатів» проводитимуть Всеукраїнський відкритий марафон з української мови імені Петра Яцика.

Учасниками марафону на добровільних засадах можуть бути учні 3-11 класів закладів загальної середньої освіти, учні закладів професійної (професійно-технічної) освіти, студенти, курсанти закладів фахової передвищої та вищої освіти.

Реєстрація на участь у марафоні буде відкрита з 01 до 14 лютого 2021 року. Марафон проходитиме в дистанційному форматі з 22 лютого до 21 березня 2021 року в чотири етапи.

З новим навчальним роком!

 

 Шановні колеги!

Вітаю Вас з початком нового навчального року. Бажаю всім тепла й уваги, вдячних учнів, яскравих уроків, міцного здоров’я, особистого щастя.

Тестування за допомогою Форм Google

Під час організації освітнього процесу  за технологією дистанційного навчання виникає потреба у проведенні тестування як перевірки засвоєння учнями мовно-літературного матеріалу. Найпростішим і найзручнішим є сервіс Google Forms. Він дає можливість учителю швидко здійснити перевірку знань кожного учня, побачити результати та зберігати їх. Після відновлення навчального процесу оцінки можна буде виставити у класний журнал.

Можна скористатися інструкціями: «Покрокова інструкція про створення облікового запису Google (Google-акаунту)»  та «Покрокова інструкція створення тестів Google-форми».

Також  можете переглянути відеоролик на тему «Тестування за допомогою  Форм Google» 

«Всеукраїнська школа онлайн» – уроки з 11 предметів, які за чітким розкладом транслюватимуть українські телеканали та YouTube-канал Міністерства освіти і науки.
https://www.youtube.com/…/UCQR9sMWcZshAwYX-EYH0qiA/featured…

Відеоуроки для дистанційного навчання

Ці уроки мають допомогти учням  засвоїти навчальні матеріали під час карантину. Ці відео стануть у нагоді батькам та вчителям.
Матеріал поділений на сторінки по класах для зручності дітей та батьків. 
https://pedpresa.ua/vu

Серпневе засідання ММО вчителів української мови і літератури

Порядок денний:

1. Вебінар КЗВО «ДАНО» «Реалізація сучасної шкільної мовно-літературної освіти».

                                                                                 Вчителі шкіл

2. Аналіз роботи міського методичного об’єднання вчителів української мови і літератури за  2018-2019 навчальний  рік. Основні напрями роботи ММО на  2019-2020 навчальний рік.

                                                                            Швець Л.П., керівник  ммо

3.Вивчення рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо організації освітнього процесу на уроках української мови і літератури у 2019-2020 навчальному році.

                                                                                       Швець Л.П., керівник м/о

4.Аналіз участі одинадцятикласників у ЗНО, шляхи покращення результативності.

                                                                                      Євтушенко Ю.Г., методист ММК

5.Огляд новинок науково-методичної літератури.

                                                                                     Фесенко С.М., СЗШ №11

                                                                                              

6.Анкетування  “Творчий портрет учителя української мови і літератури.

                                                                                     Швець Л.П., керівник ммо

«Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства» у 2019-2020 навчальному році

Методичні рекомендації щодо реалізації V – підсумкового - етапу

науково-методичної проблеми «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства»  у 2019-2020 навчальному році

Учителям української мови і літератури:

- домагатися особистісного професійного зростання, саморозвитку та підвищення власної фахової компетентності;

- створювати сприятливі умови для формування й розвитку інноваційних якостей особистості, активізувати мотиваційно-пізнавальну діяльність учнів завдяки застосуванню групових, діалогових, інтерактивних технологій;

-  впроваджувати технології продуктивного навчання з метою стимулювання креативності учнів;

- оновлення методичної системи вивчення української літератури та урізноманітнення форм навчання шляхом використання сучасних інформаційних технологій;

-  активізувати роботу з творчо обдарованими школярами;

-  підвищувати виховний рівень сучасного уроку, його творчий потенціал;

- забезпечувати оптимальні можливості для розвитку критичного мислення учнів, формувати соціальну компетентність, пробуджувати через мистецтво слова національну свідомість;

- підготовка випускників 11-х класів до зовнішнього тестування: використання для тематичного оцінювання різнорівневих завдань, які містять у собі програмові вимоги з української мови 5-11 класів;

- виховувати у школярів повагу до духовних скарбів українського народу, етнічну, соціальну, гендерну, релігійну, індивідуальну толерантність, здатність формувати, формулювати й активно відстоювати власну точку зору, свою систему життєвих цінностей і пріоритетів, зберігати й примножувати кращі національні традиції;

-  проводити просвітницьку роботу щодо розвитку та функціонування державної мови.