середа, 5 червня 2019 р.
вівторок, 12 березня 2019 р.
У Марганецькій гуманітарній гімназії імені Т.Шевченка відбувся відкритий виховний захід «Творчість Тараса Шевченка в сучасній музиці», на який завітали учні Марганецької гімназії.
Діти з цікавістю слухали пісні на слова Тараса Шевченка у виконанні сучасних виконавців, літературно-музичну композицію, підготовлену дев’ятикласниками гуманітарної гімназії, а також читали вірші Тараса Шевченка.
Фото на пам’ять: учні гуманітарної гімназії імені Тараса Шевченка і учні Марганецької гімназії
вівторок, 4 грудня 2018 р.
«Щоб любити – треба знати, а щоб проникнути в тонку й неосяжну, величну й багатогранну річ, як мова, треба її любити» (В.Сухомлинський)
04 грудня 2018 року на базі Марганецької гуманітарної гімназії відбувся семінар-практикум для вчителів української мови і літератури «Роль інноваційних аспектів системи Василя Сухомлинського у формуванні мовленнєвої компетенції».
Учителі-філологи гуманітарної гімназії презентували роботу шкільного методичного об’єднання, висвітливши діяльність усіх його ланок.
Під час практичної частини вчителі-україністи шкіл міста побували на засіданні відкритої студії «Літературна кав’ярня», де ознайомилися і взяли участь в обговоренні книги Володимира Лиса «Століття Якова», у відпрацюванні технологій розвитку мовленнєвих компетентностей на уроках української мови і літератури.
пʼятниця, 31 серпня 2018 р.
З початком нового 2018/2019 навчального року!
Працюємо на IVетапі науково-методичної проблеми „Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».
Науково-методична проблема міського методичного об’єднання вчителів-філологів:
„Запровадження освітніх новітніх технологій на уроках української мови і літератури, зорієнтованих на формування соціальної компетентності учнів».
Науково-методична проблема міського методичного об’єднання вчителів-філологів:
„Запровадження освітніх новітніх технологій на уроках української мови і літератури, зорієнтованих на формування соціальної компетентності учнів».
вівторок, 15 травня 2018 р.
пʼятниця, 20 квітня 2018 р.
Засідання міського методичного об'єднання вчителів української мови та літератури
Засідання міського методичного
об'єднання
вчителів української мови та
літератури
Дата проведення: 19 квітня 2018 року
Місце проведення: Марганецька ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 Марганецької міської
ради Дніпропетровської області
План засідання методичного об'єднання
1. Виховний захід «Я їх
любив. Кохані жінки Т.Г.Шевченка».
2. Презентація роботи
методичного об'єднання. Обмін досвідом роботи:
2.1.
Використання на уроках української мови та літератури інтерактивного методу кроссенс.
Мухіна
О.О.
2.2.
Використання на уроках української мови та літератури
кейс-методу.
Гордієнко
Л.В.
3. Проведення державної
підсумкової атестації з української мови у 9 класі та зовнішнього незалежного
оцінювання з української мови та літератури у 11 класі.
Швець
Л.П.
вівторок, 20 березня 2018 р.
План роботи методичного об'єднання на 2017-2018н.р.
І. Дані про вчителів
| ||||||||||
| № п/п | Прізвище, ім`я, по батькові | Школа | Дата наро-дження | Освіта | Пед. стаж | Категорія, звання | Курсова підготовка | Атестація | ||
| Поперед- | За планом | Рік проходж. | Перспек- тива | |||||||
| ня | ||||||||||
| 1 | Журавель Алла Олександрівна | № 1 | 1954 | Вища, ДДУ 1979 | 43 | Вища, «вчитель-методист», «Відмінник освіти України» | ДОІППО 2015 | 2020 | 2015 | 2020 |
| 2 | Семенюк Тетяна Степанівна | № 1 | 22.09.1973 | Вища, КДПІ 1995 | 22 | Вища, «старший учитель» | 2016 | 2021 | 2014 | 2019 |
| 3 | Тріленко Сергій Миколайович | № 1 | 09.08.1968 | Вища,КДПУ 1995 | 21 | Вища, «старший учитель» | 2013 | 2018 | 2016 | 2021 |
| 4 | Малая Олена Віталіївна | № 1 | 04.05.1994 | Вища,ХДУ, 2017 | Спеціаліст | |||||
| 5 | Марченко Алла Віталіївна | № 2 | 25.03.1960 | Вища, ДДУ 1985 | 40 | Вища, «вчитель-методист» | 2016 | 2021 | 2016 | 2021 |
| 6 | Городецька Олена Степанівна | № 2 | 04.02.1965 | Вища, ДДУ 1989 | 29 | Вища, «старший учитель» | 2013 | 2018 | 2015 | 2020 |
| 7 | Єщенко Ірина Федорівна | № 2 | 25.06.1976 | Вища, ЗДУ 1998 | 19 | Вища, «старший учитель» | 2017 | 2022 | 2013 | 2018 |
| 8 | Пилипенко Христина Віталіївна | № 3 | 12.03.1974 | Вища, КДПІ 1996 | 21 | Вища, «вчитель-методист» | 2017 | 2022 | 2014 | 2019 |
| 9 | Лук’яненко Юлія Володимирівна | № 3 | 1984 | Вища, ЗДУ 2004 | 17 | Вища, «старший учитель» | 2016 | 2021 | 2016 | 2021 |
| 10 | Торгонська Ірина Миколаївна | № 3 | 15.12.1978 | Вища, ЗДУ 2001 | 15 | Вища | 2014 | 2019 | 2015 | 2020 |
| 11 | Келипенко Тетяна Миколаївна | № 5 | 1962 | Вища, КДПІ 1989 | 28 | Вища | 2016 | 2021 | 2013 | 2018 |
| 12 | Гавронська Наталія Миколаївна | № 5 | 1973 | Вища, БДПУ 2003 | 24 | Вища, «старший учитель» | 2014 | 2018 | 2013 | 2018 |
| 13 | Ковтун Юлія Олександрівна | № 5 | 28.10.1995 | Середня спец., 2015 | 4 | Без категорії | - | - | - | - |
| 14 | Михайлик Таміла Миколаївна | МГ | 18.08.1972 | Вища, КДПІ 1996 | 23 | Вища, «вчитель-методист» | 2016 | 2021 | 2015 | 2020 |
| 15 | Швець Лариса Петрівна | МГ | 30.05.1965 | Вища ,КДПІ 1987 | 30 | Вища, «вчитель-методист», «Відмінник освіти України» | 2015 | 2020 | 2014 | 2019 |
| 16 | Вотінцева Валентина Іванівна | № 7 | 10.02.1975 | Вища,КДПІ 1998 | 23 | Вища, «вчитель-методист» | 2016 | 2021 | 2017 | 2022 |
| 17 | Гордієнко Людмила Володимирівна | № 7 | 24.10.1973 | Вища , Кам.-Под., 1996 | 21 | Вища, «вчитель-методист» | 2017 | 2022 | 2015 | 2020 |
| 18 | Мухіна Олена Олександрівна | № 7 | 20.01.1969 | Вища, ХДУ, 2009 | 23 | Вища, «старший учитель» | 2014 | 2019 | 2014 | 2019 |
| 19 | Мартинюк Ольга Тимофіївна | № 9 | 19.02.1956 | Вища, ОДУ 1979 | 38 | Вища, «вчитель-методист», «Відмінник освіти України» | 2017 | 2022 | 2016 | 2021 |
| 20 | Сандт Вероніка Артурівна | № 9 | 07.07.1979 | Вища,КДПІ, 2001 | 16 | Вища, «вчитель-методист» | 2017 | 2022 | 2017 | 2022 |
| 21 | Ждан Людмила Анатоліївна | № 9 | 26.07.1979 | Вища,КДПУ 2001 | 16 | Вища, «вчитель-методист» | 2017 | 2022 | 2017 | 2022 |
| 22 | Козиряцька Тетяна Григорівна | №9 | 1976 | Вища, ЗНУ 2001 | 16 | І категорія | 2015 | 2020 | 2015 | 2020 |
| 23 | Гузенко Любов Яківна | № 10 | 02.11.1951 | Вища, ДДУ 1976 | 46 | Вища, «вчитель-методист», «Відмінник освіти України» | 2016 | 2021 | 2017 | 2022 |
| 24 | Федорова Інна Іванівна | № 10 | 30.01.1968 | Вища, ДПУ 1990 | 27 | Вища, «вчитель-методист» | 2017 | 2022 | 2014 | 2019 |
| 25 | Мулик Марина Анатоліївна | № 10 | 03.10.1978 | Вища,КДПУ 2001 | 15 | Вища, «старший учитель» | 2016 | 2021 | 2013 | 2018 |
| 26 | Якименко Оксана Миколаївна | № 10 | 24.04.1983 | Вища,ХДУ 2006 | 16 | Вища, «старший учитель» | 2016 | 2021 | 2016 | 2021 |
| 27 | Собятинська Лілія Олександрівна | № 10 | 27.10.1995 | Вища,КДПУ, 2017 | Без категорії | |||||
| 28 | Мілько Алла Георгіївна | №10 | 04.01.1988 | Вища, ДДУ,2010 | 1 | Без категорії | 2015 | 2020 | 2015 | 2020 |
| 29 | Шпак Любов Михайлівна | № 11 | 27.01.1952 | Вища, ДДУ 1974 | 42 | Вища, „вчитель-методист”, «Відмінник освіти України» | 2013 | 2018 | 2014 | 2019 |
| 30 | Харіна Тетяна Дмитрівна | № 11 | 14.02.1954 | Вища, ДДУ 1980 | 45 | Вища, «вчитель-методист», «Відмінник освіти України», Лауреат обл. пед. премії | 2017 | 2022 | 2015 | 2020 |
| 31 | Фесенко Софія Миколаївна | № 11 | 03.07.1968 | Вища, ЗДУ, 1993 | 29 | Вища | 2016 | 2021 | 2014 | 2019 |
| 32 | Колпак Тамара Петрівна | № 12 | 31.12.1959 | Вища, ДДУ | 33 | Вища, «вчитель – методист», «Відмінник освіти України», Лауреат обл. пед. премії | 2017 | 2022 | 2017 | 2022 |
| 33 | Постоєнко Сергій Володимирович | № 12 | 06.11.1979 | Вища,КДПУ 2001 | 15 | І категорія | 2013 | 2018 | 2013 | 2018 |
| 34 | Євдокимова Яна Іванівна | №12 | 06.05.1977 | Вища,ЗДУ, 2000 | 16 | Вища, «старший учитель» | 2013 | 2018 | 2014 | 2019 |
| 35 | Лєпілова Тетяна Полікарпівна | №12 | Вища, ЗДУ | Вища, „вчитель-методист”, «Відмінник освіти України» | 2017 | 2022 | 2017 | 2022 | ||
Якісний склад
членів методичного об`єднання
вчителів української мови і літератури
Всього вчителів
|
Освіта
|
Кваліфікаційна категорія
|
|||||||
Вища
|
н/в
|
Середня спеціальна
|
Неспеціаліст
|
Вища
|
І
|
ІІ
|
Спеціаліст
|
Без категорії
|
|
35
|
34
|
1
|
-
|
29
|
2
|
-
|
1
|
3
|
|
Звання
|
Нагороди
|
|||||
Старший учитель
|
Вчитель - методист
|
Відмінник освіти України
|
Грамота МО
|
Лауреат обласної педагогічної премії
|
Знак Василя
Сухомлинського
|
Диплом конкурсу
«Світоч Придніпров’я»
|
10
|
16
|
7
|
9
|
2
|
1
|
1
|
ІІ. План
роботи методичного об`єднання
на 2017 – 2018навчальний рік
ІІІ – практичний
– етап обласного науково-методичного проекту
„Освітні стратегії соціалізації особистості
громадянського суспільства»
Науково-методична
проблема міського методичного об’єднання вчителів-філологів:
„Запровадження освітніх новітніх технологій
на уроках української мови і літератури, зорієнтованих на формування соціальної
компетентності учнів».
1. Проводити
засідання міського м/о вчителів української мови і літератури.
Чотири рази на рік
2. Опрацювати
новий Державний стандарт базової і повної середньої освіти: структуру освітньої
галузі «Мови і література». Вивчення української мови та літератури у 9 класі».
Вересень
3. Вивчати
нормативні документи, методичні рекомендації МОН України і ДОІППО,
психолого-педагогічну та науково-методичну літературу щодо реформування
мовно-літературної освіти, методики викладання української мови і літератури;
розглядати питання шкільної філології.
Протягом року
4. Активізувати
роботу структурних підрозділів у рамках МО: школи педагогічної майстерності,
творчої лабораторії, дидактичної майстерні, творчої групи вчителів.
Протягом року
5. Вивчати і
впроваджувати в практику роботи передовий педагогічний досвід
учителів
області, міста.
Протягом року
6. Використовувати інформаційні ресурси і технології
для організації
цікавих методичних заходів з метою підвищення професійної компетентності педагогів.
цікавих методичних заходів з метою підвищення професійної компетентності педагогів.
Протягом року
7. З метою забезпечення розвитку соціалізації
особистості школяра активізувати роботу із застосування інноваційних освітніх
технологій, які зорієнтовані на особистість і спрямовують педагога на
співпрацю, взаємонавчання та співтворчість, а саме: особистісно-зорієнтовані,
групові, інтерактивні, діалогові, проектні, інформаційні.
Протягом
року
8. Організовувати
семінари-практикуми для практичного ознайомлення з кращими
педагогічними здобутками вчителів української мови і літератури шкіл міста, майстер-класи з метою оволодіння
вчителями сучасними методами, прийомами, технологіями.
Протягом року
9. Роботу з
обдарованими школярами вважати пріоритетною.
Протягом
року
10. Взяти участь
у XVІІІ
Міжнародному імені П. Яцика конкурсі з української
мови, у Міжнародному мовно-літературному
конкурсі ім.Тараса Шевченка, у
Всеукраїнському конкурсі з українознавства «Патріот» та в
українознавчій грі «Соняшник».
Листопад–березень
2017-2018 рр.
11. Провести міську олімпіаду і взяти участь в
обласній олімпіаді юних філологів.
Листопад–січень
2017– 2018 рр.
12. Досягненнями
в реалізації обласної науково-методичної проблеми „Освітні стратегії соціалізації
особистості громадянського суспільства» ділитися на засіданнях методичного
об`єднання.
Протягом
року
ІІІ. Впровадження
педагогічних технологій та інновацій
Види
технологій, що застосовуються
вчителями української мови і літератури міста
Марганця:
-
Провести анкетування „Творчий портрет учителя”;
-
Систематично знайомити вчителів з передовою
психолого-педагогічною та науково-методичною літературою;
-
Технологія особистісно зорієнтованого навчання;
-
Технологія
рівневої диференціації;
-
Технології розвитку критичного мислення;
-
Технології групової навчальної діяльності;
-
Технології індивідуального навчання;
-
Інформаційно-комунікаційні технології;
-
Ігрові технології;
-
Проектні технології;
-
Інтерактивні технології;
-
Здоров`язберігаючі технології;
-
Альтернативний аналіз художнього твору за методикою А.
Козлова;
а також диспути, евристичне спостереження, керовані дослідження, метод
творчої реалізації, порівняння, моделювання, смислове бачення, самооцінка, порт
фоліо;
-
Опрацювати гештальт-технологію.
ІІІ. Адреси
передового педагогічного досвіду
№
з/п
|
Прізвище, ім’я по батькові
|
Школа,
місто
|
Назва досвіду
|
1
|
Піскорська
Лідія Іванівна
|
ДОІППО,
|
«Гештальт-технології
на уроках української мови і літератури»
|
Боровик
Галина
Іванівна
|
Вищетарасівської
СЗШ, Томаківського району
|
«Впровадження
елементів емпаурмент-педагогіки на уроках вивчення літератури рідного краю»
|
|
Криворотенко
Ольга
Григорівна
|
Ганнівський
НВК Верхньодніпровського р-ну
|
«Уроки
літератури рідного краю в системі сучасної шкільної літературної освіти»
|
|
2
|
Стороженко
Наталія Петрівни
|
СЗШ №20
м. Павлоград
|
«Технології особистісно
зорієнтованого уроку»
|
3
|
Пошевеля
Світлана Миколаївна
|
гімназія
№3
м.Дніпропетровська |
«Високі
учнівські досягнення – результат системної роботи вчителя-філолога з
обдарованими школярами»
|
4
|
Хижняк
Ірина
Василівна
|
Томаківська
СЗШ №1
Томаківського
району
|
«Фреймове
структурування навчального матеріалу на уроках української мови і літератури»
|
ІV.
Тематика засідань
І засідання
серпень 2017 р.
1. Аналіз роботи міського методичного об’єднання вчителів
української мови і літератури за
2016-2017 н. р.. Основні напрями роботи м/о вчителів-філологів на 2017-2018 н.р.
Швець Л.П., керівник м/о
2. Вебінар ДОІППО «Сучасне методичне
спрямування викладання української мови і літератури з акцентуванням на
розвитку інноваційної особистості».
Вчителі шкіл
3. Вивчення рекомендацій Міністерства
освіти і науки України щодо організації навчання й виховання учнів на уроках
української мови і літератури у 2017-2018 н.р.
Швець Л.П., керівник м/о
4. Аналіз участі випускників у ЗНО, шляхи
покращення його результативності.
Ткаченко Н.В., методист
5. Огляд новинок науково-методичної
літератури.
Михайлик
Т.М., гімназія
6. Анкетування “Творчий портрет учителя української мови і літератури.
Швець Л.П., керівник м/о
ІІ засідання жовтень, 2017 р.
1.Виконання
рекомендацій попереднього засідання міського методичного об’єднання вчителів
української мови та літератури.
Керівники шкільних м/о
2.
Семінар-практикум «Педагогічні здобутки вчителів української мови і
літератури СШ №2:
- «Використання
інноваційних освітніх технологій для формування цілісного світогляду,
соціальної компетентності та громадської активності учнів» (з досвіду
роботи вчительки української мови і
літератури Марченко А.В.);
- «Формування
гуманістичного світогляду, духовно багатої особистості з високими
загальнолюдськими морально-етичними орієнтирами» (з досвіду роботи вчительки української мови і літератури
Городецької О.С.).
3. Практична
частина. Відпрацювання технології розвитку життєвих компетентностей на уроках української мови і літератури.
Єщенко І.Ф., СЗШ №2
4. Ділова гра
«Сучасні технології, методи на особистісно зорієнтованому уроці української
мови і літератури».
Швець
Л.П., кер.ММО
5. Реалізація
особистісного потенціалу обдарованих школярів. Участь у XVІІІ Міжнародному
імені П. Яцика конкурсі з української мови, Міжнародному мовно-літературному
конкурсі ім..Тараса Шевченка, предметній олімпіаді, творчих українознавчих
конкурсах.
Швець
Л.П., кер.ММО
ІІІ засідання
лютий, 2018р.
1.Виконання рекомендацій попереднього засідання міського методичного
об’єднання вчителів української мови та літератури.
Керівники шкільних м/о
2.Семінар-практикум
«Педагогічні здобутки вчителів української мови і літератури СЗШ №7:
- «Впровадження
інтерактивних технологій на уроках української мови і літератури з метою
активізації творчості учнів (з досвіду
роботи вчительки української мови і
літератури Вотінцевої В.І.);
- «Використання
ІКТ на уроках української мови та літератури як засобу підвищення пізнавальної
та творчої особистості учнів» (з досвіду
роботи вчительки української мови і
літератури Мухіної О.О.).
3. Практична
частина. Розвиток критичного мислення учнів на уроках української мови та
літератури»
Гордієнко
Л.В., СЗШ №7
Швець Л.П., кер.ММО,
Марченко
А.В., СЗШ №2
4. Круглий стіл
«Використання інноваційних технологій, ефективних методів, форм і засобів на
уроках української мови і літератури, спрямованих на розвиток соціалізації
особистості школяра».
Швець Л.П., кер.ММО,
Лук’яненко
Ю.В., СЗШ №3
ІV засідання
квітень, 2018 р.
1.Виконання
рекомендацій попереднього засідання міського методичного об’єднання вчителів
української мови та літератури.
Керівники
шкільних м/о
2.Підготовка
учнів до ЗНО з української мови і літератури – результат системної роботи
вчителя із школярами».
Швець
Л.П., керівник ММО
3.Аналіз
підручників з української мови і літератури для 10 класу. Вибір підручників для
роботи у школах міста.
Швець Л.П., керівник ММО
4.Семінар-практикум
«Методичні рекомендації щодо проведення ДПА з української мови в 9 класі».
Швець Л.П., керівник ММО
5.Типи помилок у
роботах учнів. Оцінювання учнівських робіт.
Швець Л.П., керівник ММО
Підписатися на:
Дописи (Atom)